让孩子亲近自然、走近历史、通过身临其境、发现美景、感受历史的伟大、古人的智慧以及自然的和谐。
让大家体验快乐、在体验中获得经验、也通过团体行动增强了孩子们的团队意识。
本次“走近历史”“走进自然”周口之行、培养了孩子们活泼的性格、促进了了孩子们交往能力的发展。
看我们出发了！
孩子们在明媚的春光里、笑脸迎春花一样的怒放、带着对博物馆和公园的无限憧憬、带着快乐在路上。
我们首先来到了周口市博物馆、宏伟庄严的建筑让第一次看到的孩子们都开口发出了“哇、哇！”的惊叹！
爱心老师尽量把这些历史和文物讲解的通俗易懂、符合幼儿园孩子的理解特点、课备的很好、棒棒哒！
有一种幸福叫做“老师这里真好！”“老师我看到一把宝剑！”“老师我看到有个小楼房下面可以喂小猪”老师我看到很多很多漂亮的花瓶和铜钱！”周口博物馆在孩子们小鸟一样“叽叽喳喳”总结里结束了！
孩子们说“老师下一站去看飞机和坦克吗？”看到老师们肯定的点头回答后、孩子们再一次欢呼雀跃。
飞机、坦克、大炮、火箭、这些更是孩子们幼小的心灵里更渴望亲眼看到和亲手触摸到的吧、孩子们说“飞机、坦克、我们来啦！”
“老师看飞机”“老师看坦克”“老师看好美的花“”老师看那是什么树”“老师我们知道要爱护大自然”老师们应接不暇的回答着孩子的问题、肯定着孩子的快乐兴奋。
一场户外活动、孩子见识了、体验了、开心了、就顺其自然的接受了老师通过讲解引导要传达给孩子的信息、那么这场活动的目的就达到了。
在高素质家长高度的配合下、优秀老师们有序的引导下、家长和孩子们都体现出了很高的素养、没有喧闹、没有无组织无纪律现象发生、参加活动的家长们真正做到了”言传身教“的榜样作用！
每一次出去学习、当我说我做的户外活动时、很多城里的园长都给我说“你们家长行吗？能配合吗？能接受吗？”每当这个时候、我都很自豪的说”能、而且配合的很好”年轻的爸爸妈妈们思想是现代的、知识底蕴是丰富的、完全能接受并理解我这样的教育模式、很多的爷爷奶奶们也能配合的很好、改变命运首先从改变思想开始、新农村正在大步进步！
在孩子的教育养育问题上、家长、幼儿园和老师、是合作者而不是敌对方，家长充分的理解支持与信任、才能带来“家园共育”的共赢最大化！
官方
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